單項(xiàng)選擇題“你喜歡嗎”“你同意嗎”這種鑲嵌式的問(wèn)題一般適合（）幼兒
A.小班
B.托班
C.中班
D.大班
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒聽(tīng)完兒歌后，老師提問(wèn)：“兒歌里有幾種水果，分別是什么顏色的？”，這種只需要從記憶中提取材料的提問(wèn)方式是（）。
A.回憶式提問(wèn)
B.判斷式提問(wèn)
C.理解式提問(wèn)
D.評(píng)價(jià)式提問(wèn)
2.單項(xiàng)選擇題（）在音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)中運(yùn)用的最多。
A.論說(shuō)式講解
B.演示講解
C.示范講解
D.描述式講解
3.單項(xiàng)選擇題邊講解邊操作直觀教具，這種講解方式屬于（）
A.論說(shuō)式講解
B.演示講解
C.示范講解
D.描述式講解
4.單項(xiàng)選擇題在活動(dòng)一開(kāi)始，老師從幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)導(dǎo)入新的內(nèi)容，使新舊內(nèi)容發(fā)生聯(lián)系令幼兒自然產(chǎn)生愿意學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)機(jī)，這時(shí)老師運(yùn)用了（）
A.直觀導(dǎo)入法
B.演示導(dǎo)入法
C.作品導(dǎo)入法
D.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入法
5.單項(xiàng)選擇題在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師首先讓幼兒猜謎底是手的謎語(yǔ)導(dǎo)入主題，引起幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)手的興趣，老師運(yùn)用了（）
A.直觀導(dǎo)入法
B.演示導(dǎo)入法
C.作品導(dǎo)入法
D.游戲?qū)敕?/p>
6.單項(xiàng)選擇題在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師把鹽放入溫水中，鹽溶解后，老師提問(wèn)：“鹽去了哪里”，老師運(yùn)用了（）
A.直觀導(dǎo)入法
B.演示導(dǎo)入法
C.作品導(dǎo)入法
D.游戲?qū)敕?/p>
10.判斷題將“學(xué)會(huì)正確的擦嘴方法，初步養(yǎng)成吃完?yáng)|西后擦嘴的習(xí)慣”作為大班健康教育活動(dòng)目標(biāo)，顯然目標(biāo)要求過(guò)高。
最新試題
幼兒園的藝術(shù)教育活動(dòng)一般指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專(zhuān)心玩自己的玩具，不大察覺(jué)其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以（）為主。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒的科學(xué)是一種（）層次的科學(xué)知識(shí)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
2～3歲左右的幼兒的繪畫(huà)往往是無(wú)目的地亂畫(huà)，被稱(chēng)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒三四歲時(shí)，（）游戲發(fā)展到了巔峰。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嘗試正確握筆。這是（）的語(yǔ)言教育目標(biāo)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
會(huì)正確的寫(xiě)自己的名字。這是（）的語(yǔ)言教育目標(biāo)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）又叫做教學(xué)性游戲。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題