A.口頭溝通可以使欠缺文字閱讀能力者同樣獲得意思傳達(dá)
B.有時(shí)口頭溝通談話內(nèi)容可能變成閑聊,更浪費(fèi)時(shí)間
C.當(dāng)人們面對(duì)面交談或通過(guò)電話交談時(shí),易受干擾,可能被打斷
D.信息以口頭方式經(jīng)過(guò)多個(gè)層次傳遞時(shí),容易“走樣”,出現(xiàn)“過(guò)濾”或“夸大”的偏差,造成信息衰減和失真嚴(yán)重
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.拉長(zhǎng)信息傳遞層次
B.時(shí)刻反省溝通的對(duì)象是誰(shuí)
C.牢記溝通的目的和動(dòng)機(jī)是什么
D.選擇最佳時(shí)間和地點(diǎn)傳遞信息
A.接收者
B.信息
C.渠道
D.背景環(huán)境
A.“近因效應(yīng)”
B.“暈輪效應(yīng)”
C.“定勢(shì)效應(yīng)”
D.“社會(huì)刻板效應(yīng)”
A.情緒狀態(tài)
B.個(gè)人特質(zhì)
C.溝通技能
D.噪音
A.精心準(zhǔn)備
B.神態(tài)專注誠(chéng)懇
C.獨(dú)白
D.遵守慣例
最新試題
用餐時(shí)可以用筷子在菜品里任意挑選自己喜歡的菜。()
“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”中的交往主要是以智能終端為中介的交流,它使人趨向()。
當(dāng)你需要打電話找人談事情、反饋問(wèn)題的時(shí)候,可以隨時(shí)撥打電話。()
人際交往中情感探索階段的親密互惠關(guān)系又可分為()三種水平。
介紹他人的內(nèi)容和方式有()。
下列屬于不恰當(dāng)交流的表現(xiàn)的是()。
撥打電話前不需要先構(gòu)思好通話內(nèi)容,隨機(jī)應(yīng)變,想到什么說(shuō)什么就好。()
用餐時(shí)不可以當(dāng)眾剔牙。()
脫妝時(shí)可以隨時(shí)隨地補(bǔ)妝。()
在人際交往不同的階段,雙方的自我暴露水平是不一樣的,關(guān)系越親密,雙方的自我暴露越深。