A.領(lǐng)導(dǎo)
B.多樣性
C.獨立性
D.社會聲望
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A.藝術(shù)型
B.研究型
C.實際型
D.事務(wù)型
A.技能型
B.藝術(shù)型
C.事務(wù)型
D.管理型
A.好的“品牌”就有積極的傳播性
B.不同的T都會產(chǎn)生自強化性
C.T是一個比較穩(wěn)定的要素
D.T一旦被認(rèn)定，很難改變
A.與工作特性相契合
B.與個人職業(yè)氣質(zhì)相契合
C.與辦公場所格調(diào)相契合
D.與區(qū)域文化內(nèi)涵相契合
A.設(shè)定備選行動計劃
B.設(shè)定備選職業(yè)目標(biāo)
C.設(shè)定備選職業(yè)路徑
D.設(shè)定備選職業(yè)評估時間
最新試題
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）