A.機(jī)械識記
B.形象記憶
C.意義識記
D.語詞邏輯記憶
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A.階段性
B.能動性
C.主觀能動性
D.互補(bǔ)性
A.可塑性
B.差異性
C.成熟程度
D.先天性
A.課程目標(biāo)
B.教育目的
C.教育目標(biāo)
D.培養(yǎng)目標(biāo)
A.機(jī)械識記
B.形象記憶
C.意義識記
D.語詞邏輯記憶
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
A.加德納
B.加德曼
C.戈?duì)柤{
D.戈?duì)柭?/p>
A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作
B.保育者的工作是搞好衛(wèi)生
C.保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好
D.保中有教,教中有保,保教一體化
A.《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》
B.《幼兒園暫行規(guī)程》
C.《奏定學(xué)堂章程》
D.《幼兒園規(guī)程》
最新試題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有()。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。