名詞解釋質(zhì)的研究

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1.名詞解釋教育政策
3.名詞解釋敏感期
4.名詞解釋無(wú)意注意
5.單項(xiàng)選擇題3歲以后,兒童()

A.個(gè)性萌芽
B.個(gè)性尚未發(fā)生
C.出現(xiàn)較穩(wěn)定的個(gè)性特征
D.個(gè)性的獨(dú)特性迅速發(fā)展,而穩(wěn)定性發(fā)展緩慢

6.單項(xiàng)選擇題對(duì)兒童身心影響最大的家庭因素是()

A.家庭生活方式
B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
C.家庭結(jié)構(gòu)
D.家庭主要成員的文化程度

7.單項(xiàng)選擇題教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語(yǔ)句,這是由于()

A.按規(guī)定不能用
B.小班幼兒年齡小,語(yǔ)言理解能力弱
C.可以用考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)
D.容易造成幼兒的逆反心理

8.單項(xiàng)選擇題下列不屬于按照制定教育政策的主體劃分的是()

A.黨的教育政策
B.國(guó)家的教育政策
C.社會(huì)團(tuán)體的教育政策
D.基本政策

9.單項(xiàng)選擇題通過(guò)呈現(xiàn)想要的愉快刺激來(lái)增強(qiáng)反應(yīng)頻率是()

A.強(qiáng)化物
B.正強(qiáng)化
C.負(fù)強(qiáng)化
D.懲罰