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A.個性萌芽
B.個性尚未發(fā)生
C.出現(xiàn)較穩(wěn)定的個性特征
D.個性的獨特性迅速發(fā)展,而穩(wěn)定性發(fā)展緩慢
A.家庭生活方式
B.家庭經(jīng)濟狀況
C.家庭結構
D.家庭主要成員的文化程度
A.按規(guī)定不能用
B.小班幼兒年齡小,語言理解能力弱
C.可以用考試對學生進行評價
D.容易造成幼兒的逆反心理
A.黨的教育政策
B.國家的教育政策
C.社會團體的教育政策
D.基本政策
A.強化物
B.正強化
C.負強化
D.懲罰
A.直接的邏輯
B.生活的邏輯
C.客觀的邏輯
D.類比的邏輯
A.社會交往的積極性很差
B.既漂亮又聰明,總是得到教師的特殊關照,鶴立雞群
C.長相難看衣著陳舊,不愛干凈
D.精力充沛,社會交往積極性很高,常有攻擊行為
A.“老師不知道。”
B.“你現(xiàn)在很想念媽媽,是嗎?媽媽4點半就來接你。”
C.“媽媽4點半就來接你。”
D.“媽媽馬上就來接你。”
A.直觀性
B.具體性
C.初淺性
D.細致性
最新試題
在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
關于教師的范唱和指導的設計,下列說法正確的是()。
在打擊樂器演奏活動中,關于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
打擊樂器的選擇要求主要有()。