學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。

關(guān)于教師的范唱和指導的設計，下列說法正確的是（）。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

關(guān)于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。