單項選擇題養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力屬()范疇。
A、智育
B、德育
C、美育
D、體育
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1.單項選擇題美育最高層次的任務(wù)是()
A、提高學(xué)生感受美的能力
B、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力
C、形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力
D、培養(yǎng)學(xué)生審美觀
2.單項選擇題教育目的是教育的根本性問題,對一切教育工作具有()
A、控制作用
B、制約作用
C、促進作用
D、指導(dǎo)意義
3.單項選擇題下列不屬于美國民主主義教育目標的是()
A、自我實現(xiàn)的目標
B、人際關(guān)系的目標
C、公民責(zé)任的目標
D、發(fā)展認識能力
4.單項選擇題堅持四項基本原則教育屬于()。
A、道德素質(zhì)教育
B、思想素質(zhì)教育
C、政治素質(zhì)教育
D、心理素質(zhì)教育
5.單項選擇題教育目的本質(zhì)是()。
A、培養(yǎng)社會精英
B、提高人口素質(zhì)
C、促進社會發(fā)展
D、培養(yǎng)社會所需要的人
最新試題
素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。
題型:判斷題
“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學(xué)的概念。
題型:判斷題
教育目的一般由兩部分組成:一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定,二是就教育所要培養(yǎng)出的人個人價值作出規(guī)定。
題型:判斷題
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型:判斷題
影響教育目的制定的因素有哪些?
題型:問答題
現(xiàn)階段我國的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。
題型:判斷題
文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。
題型:判斷題
教育目的并不是對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。
題型:判斷題
教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。
題型:判斷題
素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。
題型:判斷題