多項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育者做到()

A、面向全體學(xué)生
B、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)
C、抓住關(guān)鍵期
D、做好階段間的過(guò)渡
E、提出高于學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平的要求


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)校教育個(gè)體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認(rèn)識(shí)前提是()

A、對(duì)人的潛能的信任
B、對(duì)人的價(jià)值的尊重
C、對(duì)人性的了解
D、重視社會(huì)實(shí)踐對(duì)人的發(fā)展價(jià)值
E、重視主體的自我意識(shí)

2.多項(xiàng)選擇題一個(gè)人的發(fā)展能否達(dá)到較高水平的重要因素是()

A、遺傳素質(zhì)
B、社會(huì)環(huán)境
C、成熟
D、個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度
E、人的主觀能動(dòng)性

3.多項(xiàng)選擇題主張人的發(fā)展主要依靠外在力量的教育者是()

A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、華生

4.多項(xiàng)選擇題教育對(duì)人類地位的提升表現(xiàn)在()

A、幫助人發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值
B、使人認(rèn)識(shí)并發(fā)揮自身潛能
C、發(fā)展人的精神力量
D、形成人格
E、使人的身心得到和諧、充分的發(fā)展