校園文化是學(xué)校文化的縮影。

政治對(duì)教育的制約作用有哪些？

文化對(duì)教育的影響有哪些？

泰勒認(rèn)為文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會(huì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。

教育必須與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會(huì)關(guān)系的客觀規(guī)律。

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。

課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。

“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于社會(huì)教育。

教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。

學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來先進(jìn)的文化。