科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。

文化對(duì)教育的影響有哪些？

泰勒認(rèn)為文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會(huì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。

論述經(jīng)濟(jì)與教育的關(guān)系（從經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的制約以及教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的反作用來(lái)講）。

教育在文化發(fā)展中的作用有哪些？

教育作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一部分，受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景，文化傳統(tǒng)的影響。

育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。

課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。

試述教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。

人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會(huì)生產(chǎn)。