制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。

踐行文化是指學(xué)校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。

論述經(jīng)濟(jì)與教育的關(guān)系（從經(jīng)濟(jì)對教育的制約以及教育對經(jīng)濟(jì)的反作用來講）。

科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。

政治對教育的制約作用是根本的。（）

學(xué)校文化是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。

教育必須與社會發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會關(guān)系的客觀規(guī)律。

試述教育的相對獨立性。

學(xué)校里面的物質(zhì)建設(shè)，僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。

學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。