A.接種第1針（次）后間隔5個(gè)月接種第3針（次）
B.接種第2針（次）后間隔1個(gè)月接種第3針（次）
C.接種第1針（次）后間隔6個(gè)月接種第2針（次）
D.接種第2針（次）后間隔5個(gè)月接種第3針（次）
E.接種第2針（次）后間隔6個(gè)月接種第3針（次）
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你可能感興趣的試題
A.家庭安排活動(dòng)可以不考慮兒童的在校活動(dòng)
B.可安排幼兒每次聽課40分鐘
C.安排活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮兒童的年齡
D.應(yīng)主要側(cè)重兒童心理的健康發(fā)育
E.安排活動(dòng)時(shí)可以不考慮兒童的健康狀況
A.愛嬰醫(yī)院
B.社區(qū)衛(wèi)生中心
C.乳品公司
D.地段保健科
E.母乳喂養(yǎng)熱線
A.增強(qiáng)體質(zhì)
B.疾病的康復(fù)
C.提高智力
D.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員
E.促進(jìn)發(fā)育
A.友好的
B.咨詢者應(yīng)適當(dāng)?shù)乜s小與來訪者的距離
C.多提封閉性問題
D.鼓勵(lì)對(duì)方的思想暴露
E.在信息反饋階段要使用建議性語(yǔ)言
A.為學(xué)生提供勸阻家長(zhǎng)吸煙的方法
B.指導(dǎo)學(xué)生給家長(zhǎng)寫信的技能
C.學(xué)生不愿家長(zhǎng)吸煙
D.學(xué)校表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生
E.要求家長(zhǎng)支持學(xué)校這一活動(dòng)
最新試題
擬組織一組專題小組討論，了解建筑工人對(duì)艾滋病防治健康教育內(nèi)容的需求，在選擇和布置討論場(chǎng)所時(shí)，不正確的做法是（）。
該女性保健方法不正確的是（）。
為了建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，申請(qǐng)立項(xiàng)。首先構(gòu)建指標(biāo)體系及確定具體指標(biāo)，然后請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行各自獨(dú)立判斷，提出自己的預(yù)測(cè)意見，避免了會(huì)議討論時(shí)害怕權(quán)威而隨聲附和等弊病。這種方法稱為（）。
可以初步確定為（）。
在這次心理晤談過程中，未進(jìn)行的過程是（）。
“×××，你剛才那個(gè)問題說得很好，能不能再談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的看法呢，”，運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的（）。
65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)超過7%的社會(huì)稱為（）。
注意語(yǔ)言技巧、方式方法，不要過度的（）。
某研究組開展大學(xué)生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查，估計(jì)調(diào)查樣本為200人，為確保90%的調(diào)查有效率，研究者實(shí)際應(yīng)調(diào)查的最小樣本量為（）。
心理干預(yù)工作人員要盡可能地與被干預(yù)者（）。