A.體現(xiàn)學生在評價中的主體地位
B.建立多元化、多樣性的評價體系
C.注重評價結(jié)果對教學效果的反饋作用
D.注重實效，并且要有固定不變的逶迤的評價標準
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A.注意
B.感知
C.意志
D.思維
A.變限制為鼓勵
B.變封閉型為開放型
C.變被動適應型為主動適應型
D.變權(quán)威為“導師”
A.具有外部動機的學生往往采取避免失敗的做法
B.具有內(nèi)部動機的學生先于教師對自己的學業(yè)表現(xiàn)有所評價
C.具有內(nèi)部動機的學生往往選擇沒有挑戰(zhàn)性的任務
D.具有內(nèi)部動機的學生在解決問題時具有獨立性
A.正常的思維
B.正常的能力
C.正常的智力
D.正常的意志
A.板書設計
B.教學過程
C.作業(yè)處理
D.教學重點
A.定性研究的方法
B.形成理論的方法
C.應用研究的方法
D.成果評定的方法
A.內(nèi)容板式
B.文字板式
C.文字和內(nèi)容板式
D.其他板式
A.果斷性
B.堅持性
C.自覺性
D.自制力
A.教學目標要關(guān)注對學生當前和未來都有用的信息
B.教學目標的層次要求不同，學生的學習活動也不同
C.表述教學目標就是表述教材中所涉及的教學內(nèi)容
D.教學目標使州特定的行為術(shù)語來描述
A.做學生思想教育過程中的“熱心人”
B.做學生學習過程中的“知心人”
C.做學生日常生活中的“知己”
D.做學生矛盾激化的“推動人”
最新試題
在安靜的圖書館里，突然有手機響了，大家會對這個聲音產(chǎn)生注意，這個注意是（）。
賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多，數(shù)學老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕?jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。
針對近日開播的一部古裝劇，歷史學家批判其架空歷史、無稽之談；影評人嘲諷某流量明星的“演技”，暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有（）。
趙老師十分重視教室的布置，在教室里設計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是（）。
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛，但此時他依然欲罷不能，接著又玩了3小時，使得他雙眼出現(xiàn)了黑影，干澀疼痛感加重，不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律，曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應屬于（）
《學記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學問題的專著?！秾W記》屬于（）。
下列老師的行為，做法正確的是（）。
上初中后，學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于（）。
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突，而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應當是（）。
下列關(guān)于智力說正確的是（）