試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。

分析解決我國教師工資問題的思路。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

簡述美國大學適度規(guī)模。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學校的原因。

簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。

為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？