問答題試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。
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3.問答題簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
5.單項選擇題在我國,普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
A.村莊>城市>縣鎮(zhèn)
B.城市>縣鎮(zhèn)>村莊
C.縣鎮(zhèn)>城市>村莊
D.縣鎮(zhèn)>村莊>城市
最新試題
建國以來,教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
題型:單項選擇題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型:問答題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
題型:問答題
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
題型:單項選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)()。
題型:單項選擇題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是()。
題型:單項選擇題
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
題型:單項選擇題
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型:單項選擇題
簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
題型:問答題