單項(xiàng)選擇題科技道德的教化和示范功能,是指對(duì)科技工作者做人做事有著()教化作用,對(duì)社會(huì)道德發(fā)揮燈塔和風(fēng)向標(biāo)的示范功能。

A.內(nèi)在
B.全面
C.針對(duì)性
D.外在


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1.單項(xiàng)選擇題科技道德規(guī)范按性質(zhì)分為兩類,一類是激勵(lì)性的,一類是()。

A.全面指導(dǎo)性
B.禁止性
C.單一性
D.啟發(fā)性

2.單項(xiàng)選擇題以下說法不正確的是()。

A.道德可以要求人們“毫不利己,專門利人”,而法律只能規(guī)定人們不許損人利己或損公肥私
B.法律是道德的底線,道德是法律的最高境界
C.法律和道德,都是對(duì)人的一種約束,約束方式是相同的
D.道德對(duì)人的約束,是沒有強(qiáng)制性的,由人的內(nèi)心決定;法律對(duì)人的約束是強(qiáng)制的,由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員,以下說法錯(cuò)誤的是()

A.專業(yè)技術(shù)人員是指其職業(yè)有一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)并有較高專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的職業(yè),專業(yè)技術(shù)人員都是有技術(shù)職稱的人
B.具有本科學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)知識(shí)這類人,稱之為專業(yè)技術(shù)人員
C.教師,醫(yī)生,石匠,訓(xùn)獸師等都是專業(yè)技術(shù)人員
D.至少中專以上學(xué)歷,并具有專業(yè)技術(shù)職稱的人員屬于是專業(yè)技術(shù)人員

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于“道德”以下說法不正確的是()。

A.“道”與“朝聞道,夕可以死亦”中的道,是一個(gè)意思
B.“道”是指事物客觀規(guī)律性反映,是本原的東西
C.“德”,是指人的品德,是“道”內(nèi)化于個(gè)人的品質(zhì)
D.道德,就是人與人打交道的做人做事的規(guī)范,個(gè)人具備的天份

5.單項(xiàng)選擇題職業(yè)道德是一種高度社會(huì)化的角色道德,是指()。

A.角色原本是戲劇中的一個(gè)概念,角色道德,就是不同職業(yè)的人所遵守的規(guī)章制度
B.個(gè)人的行為規(guī)范高度匹配個(gè)人職業(yè)角色
C.不同的職業(yè)角色在工作時(shí)形成了行為方式、作風(fēng),社會(huì)公眾反過來會(huì)以這種職業(yè)角色來要求職業(yè)主體而形成的道德規(guī)范
D.以上都不對(duì)

最新試題

具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力,這被稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題