A、建筑
B、商業(yè)
C、交通
D、工業(yè)
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A、區(qū)域合作
B、全球治理新模式
C、國際合作
D、社會治理
A、系統(tǒng)性
B、多層次
C、全方位
D、復合型
A、資源高效配置
B、經(jīng)濟要素有序自由流動
C、區(qū)域經(jīng)濟合作
D、市場深度融合
A、絲綢之路經(jīng)濟帶
B、長江經(jīng)濟帶
C、海上絲綢之路
D、21世紀海上絲綢之路
A、互惠
B、共建
C、共商
D、共享
最新試題
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
特別適于對新員工培訓的是()
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面,包括()
在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于()
導師計劃的功能包括()
在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()