多項選擇題通過共建“一帶一路”,構建()的互聯互通網絡。
A、系統(tǒng)性
B、多層次
C、全方位
D、復合型
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1.多項選擇題共建“一帶一路”旨在促進(),推動沿線各國實現經濟政策協(xié)調。
A、資源高效配置
B、經濟要素有序自由流動
C、區(qū)域經濟合作
D、市場深度融合
2.多項選擇題“一帶一路”是()的簡稱。
A、絲綢之路經濟帶
B、長江經濟帶
C、海上絲綢之路
D、21世紀海上絲綢之路
3.多項選擇題“一帶一路”建設的原則是()。
A、互惠
B、共建
C、共商
D、共享
4.單項選擇題支持()建設21世紀海上絲綢之路核心區(qū)。
A、浙江省
B、江蘇省
C、上海市
D、福建省
5.單項選擇題為推進“一帶一路”建設,中國政府積極推進投資貿易便利化,推進()改革。
A、投資環(huán)境
B、區(qū)域通關一體化
C、投資管理
D、出入境
最新試題
組織發(fā)展目的不包括()
題型:單項選擇題
組織為適應內外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預,目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()
題型:單項選擇題
組織發(fā)展的重點不包括()
題型:單項選擇題
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
題型:單項選擇題
具有()的人通常表現為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
題型:單項選擇題
特別適于對新員工培訓的是()
題型:單項選擇題
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
題型:多項選擇題
屬于基礎能力的是()
題型:單項選擇題
比較靈活,易于安排和設計,但訓練效率比較低,不能同時培訓很多人指的是()
題型:單項選擇題
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()
題型:單項選擇題