A、共贏
B、合作
C、和平
D、發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、人文城市
B、智慧城市
C、綠色城市
D、創(chuàng)新城市
A、生態(tài)補(bǔ)償
B、水權(quán)交易
C、碳排放權(quán)交易
D、排污權(quán)有償使用和交易
A、農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)聯(lián)合
B、環(huán)保協(xié)調(diào)工作機(jī)制
C、流域突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急協(xié)調(diào)處理機(jī)制
D、資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)機(jī)制
A、多元
B、平衡
C、自主
D、可持續(xù)
A、文化多樣化
B、社會(huì)信息化
C、經(jīng)濟(jì)全球化
D、世界多極化
最新試題
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
對(duì)工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
組織發(fā)展目的不包括（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）