多項選擇題珠江—西江經(jīng)濟帶發(fā)展規(guī)劃探索建立()等機制,建立吸引社會資本投入生態(tài)環(huán)境保護的市場化機制,推行環(huán)境污染第三方治理。

A、生態(tài)補償
B、水權交易
C、碳排放權交易
D、排污權有償使用和交易


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1.多項選擇題珠江—西江經(jīng)濟帶建立健全滇黔桂粵四省區(qū)(),制定實施流域聯(lián)防聯(lián)控管理辦法。

A、農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)聯(lián)合
B、環(huán)保協(xié)調(diào)工作機制
C、流域突發(fā)環(huán)境事件應急協(xié)調(diào)處理機制
D、資源開發(fā)與環(huán)境保護機制

2.多項選擇題通過共建“一帶一路”,實現(xiàn)沿線各國()的發(fā)展。

A、多元
B、平衡
C、自主
D、可持續(xù)

3.多項選擇題共建“一帶一路”是順應()的潮流。

A、文化多樣化
B、社會信息化
C、經(jīng)濟全球化
D、世界多極化

4.多項選擇題共建“一帶一路”旨開展()的區(qū)域合作。

A、更高水平
B、更多體系
C、更深層次
D、更大范圍

5.單項選擇題“一帶一路”建設要加快推動長江中上游地區(qū)和()的合作。

A、俄羅斯伏爾加河沿岸聯(lián)邦區(qū)
B、珠三角地區(qū)
C、黃河經(jīng)濟區(qū)
D、長江下游地區(qū)

最新試題

導師計劃的功能包括()

題型:多項選擇題

對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導師計劃的()

題型:單項選擇題

屬于基礎能力的是()

題型:單項選擇題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

題型:單項選擇題

組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為()

題型:單項選擇題

特別適于對新員工培訓的是()

題型:單項選擇題

具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側(cè)面,包括()

題型:多項選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。

題型:單項選擇題

支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關的聯(lián)系,這是指導師計劃的()

題型:單項選擇題