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A.法治
B.思想統(tǒng)一
C.政府機(jī)構(gòu)
A.挑選孩子的原則
B.相信孩子的原則
C.自由選擇的原則
D.師生合作的原則
A.言傳身教,為人師表
B.愛護(hù)學(xué)生,誨人不倦
C.刻苦鉆研,學(xué)而不倦
D.團(tuán)結(jié)互助,協(xié)同施教
A.可以用語(yǔ)言進(jìn)行教育的而不去做,錯(cuò)過(guò)了人才
B.不需用語(yǔ)言教育的而用語(yǔ)言教育了,失去了老師的尊嚴(yán)
C.需進(jìn)行無(wú)言之教的人卻與他進(jìn)行談話,浪費(fèi)了語(yǔ)言
D.聰明的老師既不要錯(cuò)過(guò)人才也不要浪費(fèi)語(yǔ)言
最新試題
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說(shuō)法正確的有()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無(wú)序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()