A.銀行卡取代存折
B.司馬光砸缸
C.看見別人的孩子,想起了自家的孩子
D.電磁感應原理的產(chǎn)生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.思維形成功能
B.思維創(chuàng)造功能
C.思維重組整合功能
D.思維空間拓展功能
A.主體性
B.目的性
C.新穎性
D.無償性
A.必須符合調(diào)查研究的目的
B.允許發(fā)揮主觀臆想杜撰
C.必須合格、真實、準確、完整
D.必須條理清晰、一目了然
A.結構性觀察
B.無結構性觀察
C.實驗觀察
D.非實驗觀察
A.綜合調(diào)查報告
B.專題調(diào)查報告
C.歷史事實調(diào)查報告
D.典型經(jīng)驗調(diào)查報告
最新試題
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于()
比較靈活,易于安排和設計,但訓練效率比較低,不能同時培訓很多人指的是()
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面,包括()
特別適于對新員工培訓的是()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()