A.必須條理清晰、一目了然
B.必須合格、真實、準(zhǔn)確、完整
C.允許發(fā)揮主觀臆想杜撰
D.必須符合調(diào)查研究的目的
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A.合作創(chuàng)新
B.增量創(chuàng)新
C.基本創(chuàng)新
D.實驗創(chuàng)新
A.傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，多注重個體學(xué)習(xí)
B.個體學(xué)習(xí)能力由團(tuán)隊學(xué)習(xí)能力決定，并對團(tuán)隊學(xué)習(xí)能力有制約作用
C.團(tuán)隊學(xué)習(xí)能力是提升組織行為和社會行為的重要途徑
D.應(yīng)當(dāng)把專業(yè)技術(shù)人員個體學(xué)習(xí)能力的提高置于社會組織的團(tuán)隊學(xué)習(xí)能力提升基礎(chǔ)之上
A.市場經(jīng)濟(jì)體系不完善
B.政府監(jiān)管不到位
C.國進(jìn)民退
D.政府干預(yù)過多
E.外資引進(jìn)乏力
A.觸覺學(xué)習(xí)
B.聽覺學(xué)習(xí)
C.味覺學(xué)習(xí)
D.視覺學(xué)習(xí)
A.樹立依法辦事意識
B.規(guī)范公正文明執(zhí)法
C.全面推進(jìn)政務(wù)公開
D.加強(qiáng)制度建設(shè)
E.強(qiáng)化行政監(jiān)督和問責(zé)
最新試題
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進(jìn)行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）