A.樹(shù)立依法辦事意識(shí)
B.規(guī)范公正文明執(zhí)法
C.全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)
D.加強(qiáng)制度建設(shè)
E.強(qiáng)化行政監(jiān)督和問(wèn)責(zé)
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A.政府缺位
B.政府直接參與經(jīng)濟(jì)太少
C.政府錯(cuò)位
D.有些領(lǐng)導(dǎo)不懂經(jīng)濟(jì)
E.政府與市場(chǎng)邊界不清
A.價(jià)格機(jī)制
B.資本運(yùn)作機(jī)制
C.供求機(jī)制
D.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
E.等價(jià)交換機(jī)制
A.保護(hù)嚴(yán)格
B.歸屬明晰
C.流轉(zhuǎn)順暢
D.公私平等
E.權(quán)責(zé)明確
A.學(xué)習(xí)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的發(fā)展影響比較短暫
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的來(lái)源，既有直接的學(xué)習(xí)，也有間接的學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)是專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)驗(yàn)的獲得、內(nèi)化及應(yīng)用，并會(huì)導(dǎo)致行為的改變
D.專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為書本知識(shí)的學(xué)習(xí)
A.壟斷性
B.滯后性
C.欺騙性
D.趨利性
E.盲目性
最新試題
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無(wú)序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）