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你可能感興趣的試題
A、從企業(yè)未來發(fā)展的角度來看,戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種計劃
B、從產(chǎn)業(yè)層次來看,戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種觀念
C、從企業(yè)過去發(fā)展歷程的角度來看,戰(zhàn)略表現(xiàn)為一種模式
D、從企業(yè)層次來看,找略表現(xiàn)為一種定位
A、服務能力
B、適應能力
C、創(chuàng)造能力
D、奉獻能力
A、重視對經(jīng)營環(huán)境的研究
B、重視戰(zhàn)略的實施
C、日常的管理與計劃控制、近期目標與長遠目標結合在一起
D、重視戰(zhàn)略的評價與更新
A、方法論學者
B、設想生產(chǎn)者
C、分析者
D、演繹者
最新試題
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面,包括()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質,會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導師計劃的()
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
組織發(fā)展的重點不包括()
比較靈活,易于安排和設計,但訓練效率比較低,不能同時培訓很多人指的是()