幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學原理（）

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。

畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。

無意想象需要意志努力，意識水平比較高。

吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有（）知覺。

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。