單項選擇題下列不屬于國際比較在教育規(guī)劃中常用方法的是（）。
A.人口比較法
B.經(jīng)濟比較法
C.教育構(gòu)成比較法
D.技術(shù)構(gòu)成比較法
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1.單項選擇題羅賓斯報告是（）最著名的有關(guān)國家高等教育系統(tǒng)的研究。
A.德國
B.美國
C.蘇聯(lián)
D.英國
2.單項選擇題下列教有關(guān)育規(guī)劃方案選擇的過程描述不正確的是（）。
A.要堅持從教育發(fā)展的基本事實出發(fā)，遵循教育發(fā)展的基本規(guī)律，樹立正確的育規(guī)劃的指導(dǎo)思想
B.要以科學(xué)、理性的決策取代單純憑借經(jīng)驗的決策
C.要以收集到的信息資料等數(shù)據(jù)，無需驗證即可依此決策
D.要以民主決策取代家長式專斷決策或?qū)＜覀€人決策
3.單項選擇題教育規(guī)劃目標(biāo)預(yù)測的過程必然是一個反復(fù)測算、不斷擬合的過程，這是由預(yù)測的（）所決定。
A.復(fù)雜性
B.綜合性
C.階段性
D.先導(dǎo)性
4.單項選擇題教育規(guī)劃目標(biāo)中的（）的規(guī)劃目標(biāo)難以用有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)來直接反映，因此常使用一些數(shù)量指標(biāo)來間接反映，主要包括初中級教育保留率、輟學(xué)率、畢業(yè)生升學(xué)率、超大班額比例、實驗達標(biāo)率等。
A.教育投入
B.教育規(guī)模與普及水平
C.教育結(jié)構(gòu)
D.教育質(zhì)量
5.單項選擇題教育發(fā)展所需的土地、校舍、實習(xí)基地、教學(xué)設(shè)備、圖書、正確的辦學(xué)理念和思想，專任教師數(shù)量、質(zhì)量，管理人員隊伍建設(shè)，教育管理的經(jīng)驗與規(guī)章制度，保證教育規(guī)劃完成的相關(guān)政策措施，以及要適應(yīng)其發(fā)展的有效運行機制等，屬于（）。
A.辦學(xué)條件
B.辦學(xué)信息
C.辦學(xué)策劃
D.辦學(xué)目的
最新試題
時限為兩年的教育預(yù)測屬于（）。
題型：單項選擇題
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的（）構(gòu)成。
題型：單項選擇題
教育預(yù)測的過程（）。
題型：單項選擇題
教育預(yù)測的過程中（）。
題型：單項選擇題
人口數(shù)是指一定時點和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量，其“一定時點”是指（）。
題型：單項選擇題
中期教育預(yù)測
題型：名詞解釋
職業(yè)技術(shù)教育和成人教育將以（）為主。
題型：單項選擇題
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系，它關(guān)系到教育發(fā)展的（）。
題型：多項選擇題
單一式教育預(yù)測
題型：名詞解釋
由未來指向現(xiàn)在的教育預(yù)測是（）。
題型：單項選擇題