判斷題程序化管理有助于管理控制，但不能防止權(quán)力濫用。
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5.單項(xiàng)選擇題田力是某醫(yī)院護(hù)理部主任，你認(rèn)為下面哪一項(xiàng)與她的領(lǐng)導(dǎo)職能無關(guān)？（）
A、向下屬傳達(dá)她對(duì)護(hù)理管理工作目標(biāo)的認(rèn)識(shí)
B、與醫(yī)療器械商談判以期達(dá)成一項(xiàng)護(hù)理用品購(gòu)貨協(xié)議
C、召集各科護(hù)士長(zhǎng)討論和協(xié)調(diào)評(píng)估工作的落實(shí)情況
D、籌備護(hù)理技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)
最新試題
什么是強(qiáng)化理論中的“懲罰”？簡(jiǎn)單分析“懲罰”措施的利弊。
題型：?jiǎn)柎痤}
在實(shí)踐中，非正式組織可以很快傳遞信息，對(duì)做好組織的協(xié)調(diào)工作具有積極意義。
題型：判斷題
激勵(lì)過程可以解釋為一個(gè)從不滿意到?jīng)]有不滿意的連續(xù)性過程。
題型：判斷題
消退
題型：名詞解釋
公平性原則是激勵(lì)的內(nèi)在要求。
題型：判斷題
非建設(shè)性沖突
題型：名詞解釋
簡(jiǎn)要回答懲罰與負(fù)強(qiáng)化的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
未來競(jìng)爭(zhēng)是管理的競(jìng)爭(zhēng)，管理的實(shí)質(zhì)和核心就是有效溝通。
題型：判斷題
激勵(lì)過程可以解釋為一個(gè)從沒有滿意到滿意的連續(xù)性過程。
題型：判斷題
非正式溝通具有自發(fā)性、靈活性和不可靠性的特點(diǎn)。
題型：判斷題