A.制度化、程序化、數(shù)量化、人性化
B.規(guī)范化、程序化、數(shù)量化、人性化
C.制度化、程序化、數(shù)量化、規(guī)范化
D.制度化、程序化、規(guī)范化、人性化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、財(cái)、物、信息、空間和時(shí)間
B、人、財(cái)、物、信息、時(shí)間
C、人、財(cái)物、資料、空間、時(shí)間
D、人、財(cái)、物、信息、空間、時(shí)間
A、自主管理方法、經(jīng)濟(jì)方法、教育方法、數(shù)量分析方法
B、行政方法、自主管理方法、教育方法、數(shù)量分析方法
C、行政方法、經(jīng)濟(jì)方法、自主管理方法、數(shù)量分析方法
D、行政方法、經(jīng)濟(jì)方法、教育方法、數(shù)量分析方法
A.肝膽外科主任
B.外科總護(hù)士長(zhǎng)
C.病人家屬
D.肝膽外科病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)
E.護(hù)理部主任
A.個(gè)案護(hù)理
B.責(zé)任制護(hù)理
C.經(jīng)驗(yàn)護(hù)理
D.小組護(hù)理
E.綜合護(hù)理
A.核心原則
B.考核原則
C.重點(diǎn)原則
D.系統(tǒng)原則
E.平等原則
最新試題
上行溝通
激勵(lì)過程可以解釋為一個(gè)從沒有滿意到滿意的連續(xù)性過程。
組織中許多分歧和矛盾都是由于沒有溝通而引起的。
負(fù)強(qiáng)化
建沒性沖突
良好的溝通是指信息的發(fā)出和接受者雙方能達(dá)成一致的意見。
如果你是護(hù)士長(zhǎng),請(qǐng)闡述怎樣在你的管理中應(yīng)用馬斯洛的層次需要論?
簡(jiǎn)要回答懲罰與負(fù)強(qiáng)化的關(guān)系。
在雙因素理論中,護(hù)士的工資屬于激勵(lì)因素。
非正式溝通具有自發(fā)性、靈活性和不可靠性的特點(diǎn)。