A、個案服務(wù)
B、外展服務(wù)
C、心理治療服務(wù)
D、安排出院服務(wù)
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A、服務(wù)規(guī)范的專業(yè)化
B、咨詢與輔導(dǎo)
C、“以病人為中心”
D、與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合
A、社會工作者之間的合作
B、社會工作者與院內(nèi)其他專業(yè)人員的合作
C、社會工作者與社區(qū)合作
D、社會工作者與患者家屬合作
A、參與價值
B、參與意愿
C、參與能力(缺乏組織技巧及決策相關(guān)知識)
D、參與程序
E、參與制度
A、保護案發(fā)現(xiàn)場,提供破案線索
B、監(jiān)視社區(qū)中的兩勞釋放人員
C、調(diào)查社區(qū)外來人口(外來人口管理)
D、向居民宣傳社區(qū)安全知識(宣傳教育)
A、補償式教育
B、控制式教育
C、發(fā)展式教育
D、協(xié)作式教育
A、開展公民權(quán)益知識講座
B、為居民開展就業(yè)技能培訓(xùn)
C、分析問題原因并找出解決辦法
D、在社區(qū)宣傳欄張貼社區(qū)衛(wèi)生公約
A、安置服務(wù)
B、扶貧救濟
C、擁軍優(yōu)屬
D、養(yǎng)老服務(wù)
A、參與價值
B、參與意愿
C、參與能力
D、參與程序
E、參與制度
A、保護案發(fā)現(xiàn)場,提供破案線索
B、監(jiān)視社區(qū)中的兩勞釋放人員
C、調(diào)查社區(qū)外來人口
D、向居民宣傳社區(qū)安全知識
A、開發(fā)就業(yè)崗位
B、開展就業(yè)服務(wù)
C、落實就業(yè)優(yōu)惠政策
D、提就就業(yè)場地
最新試題
某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點項目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù),該機構(gòu)的服務(wù)涉及的社會工作領(lǐng)域有()。
社會工作者負責對“困難家庭支持項目”所投入的人力、物力、財力配置使用情況進行評估。該評估屬于()。
12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時愛出去打牌,對小唐缺少關(guān)心,小唐常常罵人,欺負同學(xué),在學(xué)校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會工作者老劉,老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進行溝通,建立信任關(guān)系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務(wù)方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會工作價值觀實踐原則有()。
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動,通過引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等,促進組員的康復(fù)。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是()。
社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。
某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實施策略的是()。
在小組活動開展過程中,社會工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到,分享也不如以前積極,有時還會故意轉(zhuǎn)移話題,影響活動進程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。
受新冠肺炎疫情影響,以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加,就業(yè)壓力較大。為了推動青年就業(yè),社會工作者適宜采取的措施有()。
某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責任。該企業(yè)的捐款動機屬于()。