單項(xiàng)選擇題費(fèi)斯汀格的“社會(huì)比較過(guò)程理論”認(rèn)為，當(dāng)個(gè)體為了準(zhǔn)確地對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)知評(píng)價(jià)或失去判斷的客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，往往同（）進(jìn)行比較。
A.比自己強(qiáng)的人
B.與自己類(lèi)似的人
C.比自己差的人
D.自己不熟悉的人
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1.單項(xiàng)選擇題（）法的優(yōu)點(diǎn)在于直截了當(dāng)，針對(duì)性強(qiáng)，比較省時(shí)省力，收集的信息量較大。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.調(diào)查法
C.觀(guān)察法
D.問(wèn)卷法
3.單項(xiàng)選擇題（）是指?jìng)€(gè)人與其社會(huì)地位、身份相一致的、符合社會(huì)期望的一套行為模式及相應(yīng)的心理狀態(tài)。
A.社會(huì)地位
B.社會(huì)角色
C.社會(huì)行為
D.社會(huì)心理
4.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)文化特性的敘述錯(cuò)誤的是（）。
A.文化具有普遍性
B.文化具有共享性
C.文化具有遺傳性
D.文化具有整合性
5.單項(xiàng)選擇題下列角色中屬于規(guī)定性角色的是（）。
A.父親
B.朋友
C.外交官
D.妻子
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勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
非正式群體存在的意義（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人們?cè)谌后w過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)去個(gè)性化的行為的原因有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
促進(jìn)利他行為可以通過(guò)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
測(cè)量偏見(jiàn)的方式主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
一般來(lái)說(shuō)，群體規(guī)范有以下功能（）。
題型：多項(xiàng)選擇題