單項選擇題在課堂上針對學生的心理健康問題教師提出具有有效的方法，組織學生通過參與討論來感受、理解和選擇。這種方法是（）。
A.判斷鑒別
B.尋求發(fā)展
C.反思體驗
D.策略訓練
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1.單項選擇題杜甫在聽到官軍收復河南河北的消息時，“漫卷詩書喜欲狂”他當時的情緒狀態(tài)是（）。
A.沖動
B.心境
C.應激
D.激情
2.單項選擇題從影院里走出來，感到外面的陽光格外刺眼，這屬于（）。
A.感覺后像
B.感覺對比
C.聯(lián)覺反應
D.感覺缺失
3.單項選擇題一般來說，要求所有學生都完成的作業(yè)屬于（）。
A.綜合性作業(yè)
B.彈性作業(yè)
C.基礎性作業(yè)
D.實踐性作業(yè)
4.單項選擇題通過對以往事件的起因，結果或趨向進行分析，以幫助理解目前事件和預測未來事件的教育研究方法是（）。
A.實驗法
B.比較法
C.相關法
D.歷史法
5.單項選擇題有王老師，在學生入學之初，通過測驗了解學生現(xiàn)有發(fā)展水平，這一教學評價屬于（）。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.過程性評價
6.單項選擇題馬克思主義教育理論關于教育起源的學說被稱為（）。
A.生物起源說
B.勞動起源說
C.心理起源說
D.神話起源說
7.單項選擇題張老師要求學生在學完一篇課文后，能夠流利的背誦該課文，這一課程目標屬于（）。
A.行為目標
B.情感目標
C.生成性目標
D.表現(xiàn)性目標
8.單項選擇題持有忠實取向的教師在課程實施中的角色，往往是（）。
A.課程創(chuàng)生者
B.課程開發(fā)者
C.課程變革者
D.課程執(zhí)行者
9.單項選擇題學校教育中倡導“因材施教，而不是教教材”教材屬于（）。
A.課程計劃
B.課程標準
C.課程資源
D.課程目標
10.單項選擇題培養(yǎng)學生的主體性不是培養(yǎng)純粹的個人主體，而是培養(yǎng)其交往主體性，這種交往主體性就是（）。
A.被動
B.主體間性
C.主動性
D.個體客觀
最新試題
以下教育法律關系的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
題型：多項選擇題
維護自己利益的權利；也包括可以要求負有積極義務的義務人作出這種積極行為的權利。這體現(xiàn)的教育法律權利的表現(xiàn)形式是（）。
題型：單項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
題型：多項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度，按認知失調(diào)理論，最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
以下屬于負強化的有（）。
題型：多項選擇題
對該老師的教學，以下分析正確的有（）。
題型：多項選擇題
從該案例中得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題