感性知識分為感知和（）兩種水平，理性知識包括概念和（）兩種形式。

學過正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積計算公式（V=SH），這是上位學習，也叫（）學習。

關于遺忘產(chǎn)生原因的解釋有許多學說，比如（）、干擾說、同化說和動機說等。

直觀

簡述遺忘的原因。

短時記憶是瞬時記憶和長時記憶的中間階段。一般包括直接記憶和（）記憶兩種成分。

概念學習

比較主要有兩種方式：（）和（）。

知識學習的三階段中，應解決的主要心理問題分別是知識的（）、保持和（）。

過度學習達到（）時，記憶效果最好。