如何理解心理發(fā)展的含義？

論述建構主義學習理論對當今基礎教育課程改革的影響。

簡述加涅的學習層次分類

完形一頓悟說認為完形是一種（）結(jié)構，是對事物關系的認知。

嘗試錯誤學習的基本規(guī)律是效果律、練習律和（）。

有人建議，在教育實踐中，“要多使用獎勵，盡量使用懲罰”。請簡要闡述你對這種建議的看法？

下列屬于奧蘇伯爾對學習進行分類的是（）。

加涅的學習結(jié)果分類為智慧技能、認知策略、言語信息、（）和態(tài)度五個方面。

布魯納認為學習包括獲得、轉(zhuǎn)化和（）三個過程。

斯金納認為，人和動物的行為有兩類：（）行為和（）行為。