建構(gòu)主義是（）的進(jìn)一步發(fā)展。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個動態(tài)的發(fā)展過程，包括（）和（）兩個維度。

人格發(fā)展階段理論認(rèn)為，與主動感相對應(yīng)的是（）。

自我意識包括自我認(rèn)識、（）、自我監(jiān)控三種主要成分。

研究表明，學(xué)生心理發(fā)展有四個基本特征，即（）與階段性、（）與順序性、不平衡性、差異性。

所謂心理發(fā)展是搞個體從出生，（），衰老直至死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)證的一系列（）。

自我體驗是指個體對自己的（），如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。

影響心理發(fā)展的兩個主要因素是（）和（）。

世界上最著名的智力量表是（），最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。

區(qū)別沖動與沉思認(rèn)知方式的標(biāo)準(zhǔn)是反應(yīng)時間與（）。