A.
B.
C.
D.
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你可能感興趣的試題
A.從調(diào)研報告的題名、摘要和正文中選取
B.對表述調(diào)研報告的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯
C.一般選取3-5個詞匯
D.按詞條的外延層次排列,外延大的排在前面
A.不分段、不舉例、不與其他研究工作比較
B.不加注釋,不引參考文獻
C.用很少的篇幅概括全文的精華
D.緊扣論題,明確重心,開門見山道出中心觀點
A.調(diào)研目的
B.調(diào)研方法
C.調(diào)研結(jié)果和結(jié)論
D.調(diào)研的意義
A.語言表達需要清楚而簡練
B.啰嗦、重復(fù)的地方改為精練、簡潔的文字
C.加強文字表達的準確性
D.把似是而非的話改為準確的文字
A.看結(jié)構(gòu)是否突出主旨和重點
B.看層次是否清楚,思路是否通暢
C.先從大小標(biāo)題之間的關(guān)系來審查調(diào)研報告的思路和層次
D.看結(jié)構(gòu)是否完整
最新試題
加強指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)管理機制中要()的建設(shè)。
作為培養(yǎng)人才的主要方法,高校要把大學(xué)生社會實踐基地的()作為一個重要的手段。
學(xué)生在實踐中應(yīng)進行安全知識培訓(xùn)。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及,高校的發(fā)展必須跟著()的發(fā)展進行體制機制改革。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭()的綜合作用。
實踐人員不得對在實踐過程中知曉的中國船政文化博物館財務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
在握手禮儀中,握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時,時間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
社會實踐基地為大學(xué)生成長提供了()。
全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場所,是開展大學(xué)生社會實踐活動的()。
大學(xué)生社會實踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循()原則、()原則、()原則。