單項選擇題不同思想境界的人，對個人職業(yè)價值取向的需求排列次序不同。我們要善于根據(jù)實際情況處理好怎樣的關系？（）

A.希望為社會多做貢獻。
B.希望個人的物質需要得到滿足。
C.既希望為社會多做貢獻，又希望個人的物質、精神需要得到滿足。
D.希望個人的精神需要得到滿足。


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1.單項選擇題下面對實現(xiàn)自己的職業(yè)價值取向必須達到的要求，分析不正確的是（）

A.目標明確的發(fā)展自己和揚長補短的發(fā)展自己。
B.不能脫離本人實際（包括個人實際能力和家庭的實際狀況）。
C.不能脫離環(huán)境（包括國家社會發(fā)展的大環(huán)境和本人生活的區(qū)域環(huán)境、社區(qū)環(huán)境）。
D.必須從實際出發(fā)，要經(jīng)常反思自己的事業(yè)價值取向，并及時調整使之符合實際。

2.單項選擇題著名數(shù)學家陳景潤曾經(jīng)當過中學數(shù)學老師，但不太受學生歡迎。因為他的口頭語言表達能力較差，人際交往能力和組織管理能力也不強。但他的學習能力極強，有超常的記憶能力、注意能力、想象能力、算數(shù)能力和高于常人的邏輯思維能力。這種能力特征，使他能成為攀登科學高峰的數(shù)學家，卻不能成為合格的中學教師。下列對這段材料理解不正確的是（）

A.不同職業(yè)對從業(yè)者的能力要求不同。
B.明確的職業(yè)理想是一個人職業(yè)生涯成功與否的重要保證。
C.具有符合職業(yè)要求的能力，是職業(yè)生涯發(fā)展得以成功的重要保證。
D.對職業(yè)的熱愛，能促使從業(yè)者鍛煉出超乎常人的職業(yè)能力。

3.單項選擇題一對在相同環(huán)境中學習成長的孿生姐妹，姐姐活潑開朗、勇敢果斷、處事主動，妹妹文靜內向、缺少主見、依附性強。這說明（）

A.性格存在可塑性，性格不是天生一成不變的，而是可以改變的，它的形成還受環(huán)境的影響。
B.江山易改、稟性難移。
C.日常生活中，許多從事同一職業(yè)的人有相似的性格。
D.為了職業(yè)需要，人們可以嘗試去調適自己的性格。

4.單項選擇題讓類似“張飛”性格的人去做文員，一定會讓上司頭痛；讓類似“林黛玉”性格的人去開拓市場，業(yè)績肯定不太理想。這說明：（）

A.外向型性格的人開朗樂天，為人處世靈活多變，能較好地適應外界變化，但他們做事馬虎、松散、容易急躁。
B.不同的職業(yè)要求從業(yè)者具有與之相適應的職業(yè)性格。
C.內向型性格的人比較嚴謹、克制性強、有安全性，但他們有時處事猶豫不決，處理人際關系是不如外向型的人爽快和易于接近。
D.中間型性格的人在職業(yè)適應性方面更寬泛些。

5.單項選擇題黑格爾說：“一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數(shù)事物上去?！睂@句話理解不準確的是（）

A.世界上的各種職業(yè)是有聯(lián)系的。
B.我們應該培養(yǎng)自己對眾多事物的興趣，增強對陌生事物的好奇心，好奇心是形成學習興趣的先導。
C.職業(yè)理想是個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。
D.為了將來能從事自己感興趣的工作，就要學會適應，并盡力勝任好現(xiàn)在的工作。