單項(xiàng)選擇題消極強(qiáng)化通過（）消極強(qiáng)化物來增強(qiáng)反應(yīng)效率。
A.減少
B.中止
C.增加
D.平衡
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園活動(dòng)需要活動(dòng)（）支撐。
A.特點(diǎn)
B.方式
C.對(duì)象
D.環(huán)境
2.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)是條件刺激？（）
A.US
B.UR
C.CS
D.SR
3.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的個(gè)別差異通常指幼兒在學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的（）及學(xué)習(xí)志向水平等方面的差別。
A.智力
B.能力
C.性別
D.學(xué)習(xí)方式
4.多項(xiàng)選擇題“學(xué)習(xí)”定義中的三個(gè)要點(diǎn)：（）
A.主體身上必須產(chǎn)生某種變化
B.這種變化是相對(duì)變化的的
C.這種變化是相對(duì)持久保持的
D.主體的變化是由它與環(huán)境相互作用而產(chǎn)生的
5.單項(xiàng)選擇題生成學(xué)習(xí)理論中人們生產(chǎn)對(duì)所知覺事物的意義，總是與他之前的（）相結(jié)合。
A.知識(shí)
B.學(xué)習(xí)
C.經(jīng)驗(yàn)
D.事實(shí)
最新試題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
女孩言語能力強(qiáng)于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
語言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)（）能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
屬于認(rèn)知方式的個(gè)體差異的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
題型：判斷題