A、文化
B、感性
C、人文
D、創(chuàng)意
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、創(chuàng)新
B、實(shí)驗(yàn)
C、猜想
D、理論
A、發(fā)明了分子束方法
B、研究了“分子馬達(dá)”
C、發(fā)現(xiàn)了J粒子
D、發(fā)現(xiàn)了宇稱守恒定律
A、師夷長技以制夷
B、改革開放
C、為中華之崛起而讀書
D、科技強(qiáng)國
A、等級(jí)
B、金錢
C、權(quán)力
D、制度控制
A、等級(jí)
B、金錢
C、權(quán)力
D、制度控制
最新試題
對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí),德魯克認(rèn)為()
國家創(chuàng)新體系包括()子系統(tǒng)。
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代()作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體而迅速成長,已成為發(fā)達(dá)國家和發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢。
知識(shí)管理系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng),涵蓋了知識(shí)創(chuàng)新過程和知識(shí)創(chuàng)新成果等方面,涉及管理機(jī)制、人、信息技術(shù)平臺(tái)和知識(shí)資源組織等方面的要素,其核心要素是()
()說:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”。
TRIZ法認(rèn)為,解決物理沖突的分離原理包括()
經(jīng)驗(yàn)問題可分為:()
大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)()
國家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)知識(shí)的()的體系。