A.實(shí)踐的觀點(diǎn)
B.革命的觀點(diǎn)
C.階級(jí)的觀點(diǎn)
D.歷史的觀點(diǎn)
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民間諺語(yǔ)寓意深遠(yuǎn),代代相傳,凝聚著廣大勞動(dòng)人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯,量體裁衣”這兩句諺語(yǔ)的哲學(xué)道理是()。
①矛盾的兩個(gè)方面既相互對(duì)立,又相互統(tǒng)一
②具體分析矛盾的特殊性是正確認(rèn)識(shí)矛盾的重要前提
③矛盾的普遍性與特殊性是具體的歷史的統(tǒng)一
④離開(kāi)對(duì)具體矛盾的具體分析就不能正確解決矛盾
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
A.不同民族文化的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了文化融合
B.不同藝術(shù)形式的融合有利于文化發(fā)展
C.不同民族文化的融合是文化發(fā)展的關(guān)鍵
D.東西方藝術(shù)都應(yīng)當(dāng)保持各自的民族特色
A.保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系
B.建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍
C.改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制
D.加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)
A.工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)、社會(huì)主義道路和資本主義道路的矛盾
B.中國(guó)人民和國(guó)民黨殘余、地主階級(jí)、帝國(guó)主義的矛盾
C.人民對(duì)經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況的矛盾
D.中國(guó)同帝國(guó)主義國(guó)家的矛盾
在我國(guó)燦爛的歷史文化寶庫(kù)中,有許多言簡(jiǎn)意賅的成語(yǔ),凝結(jié)著深刻的生活智慧。下列對(duì)成語(yǔ)的哲學(xué)寓意理解正確的有()。
①刻舟求劍——靜止是認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)
②畫龍點(diǎn)睛——重視解決主要矛盾
③見(jiàn)仁見(jiàn)智——真理是相對(duì)的有條件的
④胸有成竹——意識(shí)具有能動(dòng)作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
最新試題
呼麥?zhǔn)菆D瓦文xoomei的中文音譯,又名“浩林?潮爾”,原意指“喉嚨”,即為“喉音”。呼麥又稱“蒙古喉音”,是蒙古族文化中的一朵奇葩。它是在特殊的地域條件和生產(chǎn)、生活方式下產(chǎn)生的,是一種獨(dú)具特色的蒙古族唱法。這主要反映了()。
下列()屬于思想政治課程資源中的實(shí)踐活動(dòng)資源。
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)是()。
簡(jiǎn)述思想政治課程結(jié)構(gòu)的含義。
閱讀下面的教學(xué)案例,回答問(wèn)題。探尋文化作品的品位(1)主題探究以“我所喜歡的文化作品”為主題,作品形式不限,如文學(xué)、戲劇、影視、音樂(lè)等。把我們所喜歡的文化作品歸為兩類:流行作品與經(jīng)典作品,并陳述各自的理由。以只喜歡流行作品的同學(xué)為一組,共同探討:現(xiàn)在青少年主要喜歡什么樣的流行作品:年輕人追求“新潮”都有哪些原因;歷史上是否存在過(guò)流行作品,它們后來(lái)的命運(yùn)如何。以也喜歡經(jīng)典作品的同學(xué)為一組,共同探討:經(jīng)典作品為什么能成為經(jīng)典:對(duì)于今天的青年來(lái)說(shuō)經(jīng)典作品是否過(guò)時(shí)了;我們現(xiàn)在能夠從古典作品中感受到什么。兩個(gè)小組各推選一位代表,交換各自的見(jiàn)解,在此基礎(chǔ)上共同探討流行文化作品和經(jīng)典文化作品的價(jià)值。(2)展示成果編輯一本“我們心目中的經(jīng)典文化與流行文化”的論文集。(3)預(yù)期表現(xiàn)理性認(rèn)識(shí)流行文化作品與經(jīng)典文化作品的價(jià)值,以及發(fā)展大眾文化的意義;分享積極向上的文化生活體驗(yàn):辨析落后文化和腐朽文化的表現(xiàn),提升文化欣賞的品位和境界,提高文化理解與文化選擇的能力。上述案例體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的哪一課程實(shí)施要求?其具體內(nèi)容是什么?
依法納稅是公民的基本義務(wù)。這是因?yàn)椋ǎ?。①公民的?quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的②稅收是國(guó)家財(cái)政支出的基礎(chǔ)③國(guó)家稅收取之于民、用之于民④稅收具有無(wú)償性和固定性
中國(guó)革命勝利并且解決了土地問(wèn)題之后,國(guó)內(nèi)的主要矛盾是()。
我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的立足點(diǎn)是()。
教學(xué)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想應(yīng)該是()。
通過(guò)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控,我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展的目標(biāo)。這表明宏觀調(diào)控()。①比市場(chǎng)調(diào)節(jié)更有優(yōu)越性②是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求③能有效彌補(bǔ)市場(chǎng)的不足④是實(shí)現(xiàn)公平的有效途徑