單項選擇題“欣賞不同時代和文化的美術作品，了解重要的美術家及流派。通過描述、分析、比較與討論等方式，認識美術的不同門類及表現(xiàn)形式，尊重人類文化遺產(chǎn)，對美術作品和美術現(xiàn)象進行簡短評述，表達感受和見解”這一學習目標屬于“欣賞·評述”領域中的哪一學段？（）
A.第一學段
B.第二學段
C.第三學段
D.第四學段
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1.單項選擇題“美術鑒賞”是義務教育階段美術科目的一個內(nèi)容系列.是在義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。該內(nèi)容系列包括鑒賞基礎和（）兩部分。
A.鑒賞方法
B.鑒賞課題
C.鑒賞能力
D.鑒賞內(nèi)容
2.單項選擇題學生以（）參與美術活動，激發(fā)創(chuàng)意，了解美術語言及其表達方式和方法。
A.學生和教師合作
B.個人或集體合作
C.學生與學生合作
D.教師與學校合作
3.單項選擇題美術課程總目標按“知識與技能”“過程與方法”“（）”三個維度設定。
A.情感內(nèi)容目標
B.情感態(tài)度與價值觀
C.情感活動目標
D.情感興趣與價值觀
4.單項選擇題美術新課程是以（）承載和表達人的思想情感的。
A.視覺感受
B.視覺體驗
C.審美情趣
D.視覺形象
5.單項選擇題教學中的雙邊關系指的是（）。
A.教師與學生的關系
B.主要與次要的關系
C.類似戰(zhàn)略和戰(zhàn)術的關系
D.理論與實踐的關系
最新試題
美術課程總目標按“知識與技能”“過程與方法”“（）”三個維度設定。
題型：單項選擇題
學生以（）參與美術活動，激發(fā)創(chuàng)意，了解美術語言及其表達方式和方法。
題型：單項選擇題
《義務教育美術課程標準（2011年版）》中關于課程內(nèi)容是如何進行說明的？
題型：問答題
建立學生學習檔案屬于（）。
題型：單項選擇題
《義務教育美術課程標準（2011年版）》的評價建議是什么？
題型：問答題
了解美術各學習領域的聯(lián)系，以及美術學與其他學科的聯(lián)系，學會以議題為中心，將美術學科與其他學科融會貫通的方法，提高綜合解決問題的能力，讓課程目標所屬的學習領域是（）。
題型：單項選擇題
“美術鑒賞”是義務教育階段美術科目的一個內(nèi)容系列.是在義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。該內(nèi)容系列包括鑒賞基礎和（）兩部分。
題型：單項選擇題
教師在美術教學行為中的角色是（）。
題型：單項選擇題
義務教育階段設置“設計·應用”學習領域的目的是（）。
題型：單項選擇題
在《義務教育美術課程標準（2011年版）》中強調“物以致用”思想的學習領域是（）。
題型：單項選擇題