A.1985
B.1986
C.1987
D.1988
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A.探索運(yùn)動訓(xùn)練規(guī)律
B.創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動成績
C.提高運(yùn)動員的技術(shù)水平
D.培養(yǎng)體育人才
A.使我們能正確清晰地辨別各種體育教學(xué)現(xiàn)象
B.統(tǒng)一理解運(yùn)用各種概念和術(shù)語
C.提高應(yīng)付體育教學(xué)實(shí)際問題的能力
D.推動第一線的體育教學(xué)研究,不斷完善體育教學(xué)理論
A.發(fā)動
B.選擇
C.強(qiáng)化
D.維持
A.柔韌素質(zhì)
B.力量素質(zhì)
C.速度素質(zhì)
D.耐力素質(zhì)
A.骨膠原蛋白、黏多糖蛋白
B.膠原纖維、骨膠原蛋白
C.黏多糖蛋白、膠原纖維
D.骨纖維、骨膠原蛋白
最新試題
增設(shè)()部分,強(qiáng)化各級教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
球類運(yùn)動是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球?yàn)檩d體,在開放和對抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù),以()為直接目的的體育活動。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
適量運(yùn)動有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運(yùn)動項(xiàng)目,每次鍛煉時間和強(qiáng)度最好為()。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作的基本原則是堅(jiān)持正確的()方向。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中,其評價行為包括比賽意識、()、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是()。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長跑成績效果最好的項(xiàng)目是()。
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項(xiàng)有()。
()模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。