A.器材
B.情景
C.音樂
D.場地
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A.摩法
B.擦法
C.揉法
D.滾法
A.先兆中暑
B.重癥中暑
C.輕癥中暑
D.日射病
A.靶心率=(最大心率+安靜心率)×(0.6-0.8)+安靜心率
B.靶心率=(最大心率-安靜心率)÷(0.6-0.8)+安靜心率
C.靶心率=(最大心率-安靜心率)×(0.6-0.8)-安靜心率
D.靶心率=(最大心率-安靜心率)×(0.6-0.8)+安靜心率
A.隨機(jī)分組
B.同質(zhì)分組
C.友伴分組
D.指定分組
A.文本式反思
B.行動式反思
C.言語式反思
D.多媒體式反思
最新試題
在進(jìn)行封閉式運(yùn)動技能項目的教學(xué)時,應(yīng)注意單個動作與完整運(yùn)動的有機(jī)聯(lián)系,不必過分追求()后才進(jìn)行完整運(yùn)動的練習(xí)。
每節(jié)課都要安排()的體能練習(xí),包括一般體能和專項體能的練習(xí)內(nèi)容。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容,重視以()為核心。
適量運(yùn)動有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運(yùn)動項目,每次鍛煉時間和強(qiáng)度最好為()。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動方式是()。
專項運(yùn)動能力是()所需要的能力。
()是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的()。
球類運(yùn)動是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球?yàn)檩d體,在開放和對抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù),以()為直接目的的體育活動。