A.文本式反思
B.行動(dòng)式反思
C.言語式反思
D.多媒體式反思
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A.業(yè)余籃球俱樂部
B.職業(yè)籃球俱樂部
C.籃球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)
D.大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)
A.力量素質(zhì)
B.耐力素質(zhì)
C.速度素質(zhì)
D.靈敏素質(zhì)
A.2分鐘變向移動(dòng)跑是移動(dòng)耐力的練習(xí)方法
B.連續(xù)跳臺(tái)階是發(fā)展彈跳力的練習(xí)方法
C.看手勢(shì)變向跑是發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)
D.徒手扣樹葉是發(fā)展揮臂速度的練習(xí)
A.傳球和運(yùn)球技術(shù)
B.傳球和切入技術(shù)
C.傳球和投籃技術(shù)
D.運(yùn)球和傳球技術(shù)
A.5kg
B.7.26kg
C.6kg
D.4kg
最新試題
專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是（）所需要的能力。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
在進(jìn)行封閉式運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目的教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意單個(gè)動(dòng)作與完整運(yùn)動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，不必過分追求（）后才進(jìn)行完整運(yùn)動(dòng)的練習(xí)。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
在體育展示與比賽評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，其評(píng)價(jià)行為包括比賽意識(shí)、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是（）。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
培養(yǎng)體育品格，促進(jìn)相互理解和尊重的要點(diǎn)是在體育比賽和活動(dòng)中學(xué)會(huì)（）。