問答題生物教材開篇就為學(xué)生打開了一扇神奇的大門,讓學(xué)生發(fā)出“生命的世界真精彩”的驚嘆。在《致同學(xué)們》中展示給學(xué)生的最新科技成果有試管嬰兒、克隆羊多莉、轉(zhuǎn)基因番茄、人類基因組計(jì)劃等。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)相互關(guān)系的問題涵蓋面廣,包括全球性的、國家的、地區(qū)的。因此需要的背景資料涉及的領(lǐng)域很寬,對(duì)于初中生常常難度很大,因此要更多地結(jié)合地區(qū)、本學(xué)校和學(xué)生生活能接觸到的相關(guān)問題進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)為好,使學(xué)生感到親切、實(shí)在、有用武之地。上述資料體現(xiàn)了STS教育,什么是STS教育?簡述STS教育的特點(diǎn)。

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5.單項(xiàng)選擇題某學(xué)校生物教師將學(xué)生每次在實(shí)驗(yàn)課上的表現(xiàn)都記錄下來,以此來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),這屬于()。

A.配置性評(píng)價(jià)
B.實(shí)作評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)

最新試題

下列哪一項(xiàng)比較正確的解釋生物進(jìn)化()

題型:單項(xiàng)選擇題

許多將要孵出的幼蜂中,通常有多只將發(fā)育成蜂王(即“王儲(chǔ)”),但最先孵出的那只蜂王出來后的第一件事,便是將那些即將孵出的“王儲(chǔ)”殺死在“襁褓”之中,這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱為()。

題型:填空題

上述進(jìn)化過程表明,自然選擇的動(dòng)力是(),自然選擇的結(jié)果是()。

題型:填空題

工蜂的腹部有黑黃相間的橫紋,這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱為()。

題型:填空題

人以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作,說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起()。

題型:單項(xiàng)選擇題

從某個(gè)種群隨機(jī)抽出120個(gè)個(gè)體,測知基因型為BB、Bb和bb的個(gè)體分別為40、60和20個(gè),則基因B和b頻率依次是()

題型:單項(xiàng)選擇題

如圖是關(guān)節(jié)示意圖,圖中⑤的結(jié)構(gòu)名稱是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有一只雌蛙能產(chǎn)4千個(gè)左右的卵,卵受精之后發(fā)育成成蛙的,只占這些卵的5%左右,這種現(xiàn)象在自然選擇學(xué)說中叫做()

題型:單項(xiàng)選擇題

巖鴿蛋一端大,一端小,受到觸動(dòng)時(shí)多打轉(zhuǎn),少滾動(dòng),減少了摔破的危險(xiǎn),這對(duì)于它在懸?guī)r上產(chǎn)卵是有利的,這種現(xiàn)象是()的結(jié)果,如果卵是圓形的,則在()中被淘汰。說明自然選擇是定向的,它是通過()來實(shí)現(xiàn)的。

題型:填空題

甲硫磷曾是防治棉蚜的一種效果很好的農(nóng)藥,經(jīng)十幾年的連續(xù)使用,現(xiàn)在生產(chǎn)的甲硫磷按規(guī)定濃度使用已不能全部殺死棉蚜了,棉蚜()的產(chǎn)生,其根本原理是()的結(jié)果,甲硫磷則只是作為環(huán)境中的一種因素對(duì)棉蚜產(chǎn)生的()變異起選擇作用。

題型:填空題