問答題與傳統(tǒng)的教科書相比,課程資源因其具有豐富性、開放性,而對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值。它以其具體形象、生動(dòng)活潑的特點(diǎn),給學(xué)生多方面的信息刺激,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與活動(dòng),從而激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生在愉悅中增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力、陶冶情操。它能密切地將現(xiàn)代社會(huì)與學(xué)生生活聯(lián)系起來,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作,從而順利地實(shí)現(xiàn)新課程的培養(yǎng)目標(biāo)。何謂課程資源?在日常教學(xué)中,你是如何獲得課程資源的?

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在講授“受精過程”時(shí),教師首先播放視頻資料,并利用圖片講解精子和卵細(xì)胞的形成和特點(diǎn),這種導(dǎo)入方式屬于()。

A.直觀導(dǎo)入
B.直接導(dǎo)入
C.設(shè)疑導(dǎo)入
D.實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入

4.單項(xiàng)選擇題某學(xué)校生物教師將學(xué)生每次在實(shí)驗(yàn)課上的表現(xiàn)都記錄下來,以此來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),這屬于()。

A.配置性評(píng)價(jià)
B.實(shí)作評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)情分析包括分析學(xué)生的前科學(xué)概念、()和學(xué)科基礎(chǔ)、社會(huì)背景和班級(jí)的課堂氛圍。

A.知識(shí)背景
B.認(rèn)知水平
C.學(xué)習(xí)能力
D.學(xué)習(xí)方法

最新試題

如圖是關(guān)節(jié)示意圖,圖中⑤的結(jié)構(gòu)名稱是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)節(jié)中,靈活性最大的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

昆蟲在體色上有差異,反映了生物具有()的特性。

題型:填空題

同樣是受精卵,有的發(fā)育為蜂王,有的發(fā)育為工蜂,這一事實(shí)說明:生物的性狀除受遺傳物質(zhì)控制外,同時(shí)還受()的影響。

題型:填空題

人工栽種人參、三七等中藥成功的關(guān)鍵在于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有的螳螂成蟲的翅展開時(shí)像鮮艷的花朵,若蟲的足像美麗的花瓣,可以誘使采食花粉的昆蟲飛近,從而將這些昆蟲捕食,這是由于螳螂的祖先()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說,下列敘述正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

東北某林區(qū),山頂是杉林,中部是紅松林,山底是落葉闊葉林,造成這種分布狀況的主要因素是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

達(dá)爾文認(rèn)為生物進(jìn)化是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人類的各亞種在體質(zhì)上的特征差異是由于人類在一定的地域內(nèi)長(zhǎng)期適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境又經(jīng)過長(zhǎng)期的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題