A.評價方法由單一向綜合發(fā)展
B.從重視結(jié)果評價向重視過程評價發(fā)展
C.強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造適合并促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)環(huán)境
D.評價主體由一元向多元發(fā)展
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A.創(chuàng)造性、主體性
B.審美性、體驗(yàn)性
C.創(chuàng)造性、審美性
D.主體性、體驗(yàn)性
A.為當(dāng)前音樂課程改革提供支持
B.促進(jìn)教師更新教學(xué)觀念，有效指導(dǎo)教學(xué)行為
C.有利于促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展，真正確立學(xué)生在課堂上的主體地位
D.對學(xué)生的成績有很大促進(jìn)作用
A.學(xué)生教師
B.音樂課程價值基本目標(biāo)
C.基本目標(biāo)主體
D.方法過程
A.優(yōu)秀課音樂課堂教學(xué)評價
B.公開課音樂課堂教學(xué)評價
C.教改研究課音樂課堂教學(xué)評價
D.新教師音樂課堂教學(xué)評價
A.現(xiàn)場評課
B.綜合性評價
C.進(jìn)行示范觀摩
D.激勵性評價
A.綜合性評價、激勵性評價、針對性評價
B.階層性、篩選性、競爭性
C.總結(jié)性評價；展評與點(diǎn)評相結(jié)合；說、授、評相結(jié)合；點(diǎn)面結(jié)合的評價
D.多元性評價、指導(dǎo)性評價、研究性評價、針對性評價
最新試題
通過試卷方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測，并以分?jǐn)?shù)或等級的形式表現(xiàn)出來，這體現(xiàn)了評價方法中的（）。
對音樂知識與技能的評價是對學(xué)生音樂學(xué)習(xí)評價的一個重要組成部分，要注意體現(xiàn)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的（）。
音樂教學(xué)的評價機(jī)制中，要以（）和（）為評價的出發(fā)點(diǎn)。
下列關(guān)于新教師課堂教學(xué)評價的分類說法正確的是？（）
音樂教學(xué)評價應(yīng)體現(xiàn)（）的教育思想。
公開課是一種常用的教研形式，它對指導(dǎo)教學(xué)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教師之間切磋才藝有著重要的作用。下列選項(xiàng)中最適合公開課的評價形式和方法是（）。
下列不屬于音樂教學(xué)評價原則的是（）。
新的教學(xué)評價體系將教師和學(xué)生的互動作為重要的評價內(nèi)容，把課堂教學(xué)過程中有利于教學(xué)優(yōu)化的其他因素也納入教學(xué)評價的視野，增加教學(xué)進(jìn)行當(dāng)中的及時評價，這體現(xiàn)了（）。
下列不屬于對教學(xué)方法和手段評價要求的是（）。
下列說法錯誤的是（）。