單項選擇題為保證音樂課堂實施建議標準的實施，教師應深入領會標準中的基本理念，以（）為本，以（）為本，全面實現(xiàn)課堂價值和課程目標。
A.音樂、學生
B.課堂、課外活動
C.學生、教學
D.教學、音樂
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1.單項選擇題養(yǎng)成關注音樂的習慣，這樣學生能夠用實例說明音樂在（）的作用。
A.社會生活中
B.學習生活中
C.課外活動中
D.課堂活動中
2.單項選擇題音樂課程評價應充分體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育的精神，貫徹教學標準所闡述的（），著眼于評價的診斷、激勵與改善的功能。
A.課程標準
B.課程理念
C.課程評價
D.課堂互動
3.單項選擇題（）對于激發(fā)學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。
A.器樂演奏
B.音樂審美
C.課程教學
D.探究合作
4.單項選擇題教師作為教學的（），是溝通學生與音樂的橋梁。
A.主導者和協(xié)調(diào)者
B.組織者和指導者
C.引導者和組織者
D.探究者和指導者
5.單項選擇題音樂教學要重視課堂（）的設計，并緊密圍繞目標來展開音樂教學活動。
A.導入
B.教學目標
C.新課教授
D.教學氣氛
最新試題
樂譜是記載音樂的符號，是學習音樂的（）。
題型：填空題
新課程在教學方法上其最大特點是不是教教材，而是（）。
題型：填空題
音樂課程是九年義務教育階段面向全體學生的一門必修課，下列不屬于音樂課程性質(zhì)的是（）
題型：單項選擇題
“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學可分為三個階段進行，即（）、（）、（）。
題型：填空題
音樂欣賞教學中關注、聆聽須注意哪幾點？
題型：問答題
按照音樂表演時所采用的不同物質(zhì)手段來分類，首先可以分為（）和（）兩大類。
題型：填空題
初中學生正處于變聲期，教師在上課時應注意學生的（）
題型：單項選擇題
綜合性藝術(shù)表演教學實施中要注意哪幾方面的問題？
題型：問答題
編寫教材應以課程標準為依據(jù)。音樂教材包括（）和與之相匹配的音響、音像教材以及（）。
題型：填空題
（）是對學生階段學習結(jié)果的評價，在學期、學年末進行，主要采用聆聽、演唱、演奏、綜合性藝術(shù)表演等方式。
題型：填空題