“表現(xiàn)”領(lǐng)域包含了（）、演奏、綜合性藝術(shù)表演、（）四項內(nèi)容。其中三項是實質(zhì)性的表演內(nèi)容，而（）是一種輔助性的、為音樂表現(xiàn)服務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。

音樂是（）的一個重要領(lǐng)域。

創(chuàng)造包括探索音響與音樂、即興創(chuàng)造和（）三個部分內(nèi)容。

“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學(xué)可分為三個階段進(jìn)行，即（）、（）、（）。

演奏教學(xué)包括的主要內(nèi)容有（）、（）、合奏能力、（）。

音樂教材的編寫原則是什么？

按照音樂表演時所采用的不同物質(zhì)手段來分類，首先可以分為（）和（）兩大類。

怎樣實現(xiàn)“以音樂審美為核心”這一理念呢？下列說法錯誤的是（）

音樂課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學(xué)生的一門必修課，下列不屬于音樂課程性質(zhì)的是（）

學(xué)生是教學(xué)活動的主體，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。教師作為教學(xué)的（）和（），是溝通學(xué)生與音樂的橋梁。